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Centre de documentation « Le Litt’Oral » de l’association Calliope
Le fonds du Litt’Oral se compose :
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Littérature orale et pédagogie |
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Comment raconter des histoires à nos enfants, 1. Comment raconter des histoires à nos enfants / Sara Cone Bryant
Titre de série : Comment raconter des histoires à nos enfants, 1 Titre : Comment raconter des histoires à nos enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Sara Cone Bryant (1873-1956), Auteur ; Mme Élisée Escande (1857-1946), Traducteur Mention d'édition : cop. 1926 Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1966 Importance : 299 p. Format : 19 cm Note générale : Bibliographie, pp. 291-295 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieIndex. décimale : LT-ANT Anthologies du monde entier Note de contenu : Note du traducteur 9
Préface de l’auteur 12
Note de Mlle Brès 14
INTRODUCTION 16
L’art du conteur. - Renouveau de l’art de conter. - La différence entre raconter une histoire et en lire une. - Quelques raisons pour lesquelles une histoire racontée est plus attrayante qu’une histoire lue 16
CHAPITRE Ier. - LA VALEUR ÉDUCATIVE DE L’HISTOIRE RACONTÉE.
Ses avantages immédiats pour les maîtres. - Ses bienfaits ultérieurs pour l’enfant 25
CHAPITRE II. - DU CHOIX DES HISTOIRES.
Les qualités que les enfants préfèrent, et pourquoi. - Qualités nécessaires au récit oral. - Exemples : Les trois petits cochons. - Les trois ours. - La vieille femme et le cochon récalcitrant. - Conseils se rapportant aux types d’histoires particulièrement utiles dans les classes primaires. - Classification de certains types d’histoire 54
CHAPITRE III. - ADAPTATION.
Comment raccourcir une trop longue histoire. - Comment amplifier une histoire trop courte. - Modifications générales les plus usitées. - Exemples : Le poêle de Nuremberg, par Ouida. - Le roi de la Rivière d'or, par Ruskin. - Le fil rouge du courage, l’Elfe et la Marmotte. - Analyse et méthode 81
CHAPITRE IV. - COMMENT RACONTER UNE HISTOIRE.
Nature spécifique de l’histoire. - Sorte d’appréciation nécessaire. - Conseils pour acquérir la maîtrise des faits. - Arrangement des enfants. - Quelques principes concernant la méthode, la voix et les gestes, d’après un point de vue physiologique 114
CHAPITRE V. - UTILITÉS PARTICULIÈRES DES HISTOIRES RACONTÉES EN CLASSE.
Exercice de répétition. - Illustrations par silhouettes découpées par les enfants, comme travail manuel. - Dramatisation. - Influence des jeux sur les classes de lecture. 141
CHAPITRE VI. - L’ÉTAT D’ESPRIT DE L’ENFANT QUI ÉCOUTE UNE HISTOIRE 159
HISTOIRES A RACONTER
Avertissement 165
La maison que Pierre a bâtie 166
Le Cochon récalcitrant, forme française 167
Le Loup, le Cochon, la Cane et l’Oie 171
Pourquoi le Liseron apprit à grimper? 174
L’histoire de Tawots, le petit lapin 175
Le frère de Jean malpropre 178
Histoire de Ratapon 181
La visite des Araignées 184
Pourquoi les arbres résineux gardent leurs feuilles en hiver 188
Le Chat et le Perroquet 191
La petite princesse Ratonne 196
Le Lion et le Moucheron 199
La capture du feu 204
L’incendie des rizières 207
L’histoire de Follette 210
Le Filet 215
Le petit Sapin 217
Le Joueur de flûte de Hamelin 220
Tarpéia, la Romaine 228
Le jugement de Midas 230
Arthur et l’épée royale 233
Le petit héros de Haarlem 237
Histoire de la princesse Aurore 242
Le Petit Moulin 252
Histoire de Billy et de son Taureau 260
Le Calife cigogne (conte arabe) 271
Le Collier de vérité 277
La Grenouille et le Bœuf 284
Récits bibliques : le Fils prodigue (Récits bibliques, Nouveau Testament) 285
Récits bibliques : Moïse sauvé des eaux (Récits bibliques, Ancien Testament) 288
Nature du document : Fiction Genre : Conte Type de document : Anthologie (thématique) Age : A partir de 3 ans Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Comment raconter des histoires à nos enfants, 1. Comment raconter des histoires à nos enfants [texte imprimé] / Sara Cone Bryant (1873-1956), Auteur ; Mme Élisée Escande (1857-1946), Traducteur . - cop. 1926 . - Paris : Nathan, 1966 . - 299 p. ; 19 cm.
Bibliographie, pp. 291-295
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieIndex. décimale : LT-ANT Anthologies du monde entier Note de contenu : Note du traducteur 9
Préface de l’auteur 12
Note de Mlle Brès 14
INTRODUCTION 16
L’art du conteur. - Renouveau de l’art de conter. - La différence entre raconter une histoire et en lire une. - Quelques raisons pour lesquelles une histoire racontée est plus attrayante qu’une histoire lue 16
CHAPITRE Ier. - LA VALEUR ÉDUCATIVE DE L’HISTOIRE RACONTÉE.
Ses avantages immédiats pour les maîtres. - Ses bienfaits ultérieurs pour l’enfant 25
CHAPITRE II. - DU CHOIX DES HISTOIRES.
Les qualités que les enfants préfèrent, et pourquoi. - Qualités nécessaires au récit oral. - Exemples : Les trois petits cochons. - Les trois ours. - La vieille femme et le cochon récalcitrant. - Conseils se rapportant aux types d’histoires particulièrement utiles dans les classes primaires. - Classification de certains types d’histoire 54
CHAPITRE III. - ADAPTATION.
Comment raccourcir une trop longue histoire. - Comment amplifier une histoire trop courte. - Modifications générales les plus usitées. - Exemples : Le poêle de Nuremberg, par Ouida. - Le roi de la Rivière d'or, par Ruskin. - Le fil rouge du courage, l’Elfe et la Marmotte. - Analyse et méthode 81
CHAPITRE IV. - COMMENT RACONTER UNE HISTOIRE.
Nature spécifique de l’histoire. - Sorte d’appréciation nécessaire. - Conseils pour acquérir la maîtrise des faits. - Arrangement des enfants. - Quelques principes concernant la méthode, la voix et les gestes, d’après un point de vue physiologique 114
CHAPITRE V. - UTILITÉS PARTICULIÈRES DES HISTOIRES RACONTÉES EN CLASSE.
Exercice de répétition. - Illustrations par silhouettes découpées par les enfants, comme travail manuel. - Dramatisation. - Influence des jeux sur les classes de lecture. 141
CHAPITRE VI. - L’ÉTAT D’ESPRIT DE L’ENFANT QUI ÉCOUTE UNE HISTOIRE 159
HISTOIRES A RACONTER
Avertissement 165
La maison que Pierre a bâtie 166
Le Cochon récalcitrant, forme française 167
Le Loup, le Cochon, la Cane et l’Oie 171
Pourquoi le Liseron apprit à grimper? 174
L’histoire de Tawots, le petit lapin 175
Le frère de Jean malpropre 178
Histoire de Ratapon 181
La visite des Araignées 184
Pourquoi les arbres résineux gardent leurs feuilles en hiver 188
Le Chat et le Perroquet 191
La petite princesse Ratonne 196
Le Lion et le Moucheron 199
La capture du feu 204
L’incendie des rizières 207
L’histoire de Follette 210
Le Filet 215
Le petit Sapin 217
Le Joueur de flûte de Hamelin 220
Tarpéia, la Romaine 228
Le jugement de Midas 230
Arthur et l’épée royale 233
Le petit héros de Haarlem 237
Histoire de la princesse Aurore 242
Le Petit Moulin 252
Histoire de Billy et de son Taureau 260
Le Calife cigogne (conte arabe) 271
Le Collier de vérité 277
La Grenouille et le Bœuf 284
Récits bibliques : le Fils prodigue (Récits bibliques, Nouveau Testament) 285
Récits bibliques : Moïse sauvé des eaux (Récits bibliques, Ancien Testament) 288
Nature du document : Fiction Genre : Conte Type de document : Anthologie (thématique) Age : A partir de 3 ans Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV1249 LT-ANT BRY Fac-similé Contes, mythes, épopées Anthologies thématiques En rayon ou en prêt Sorti jusqu'au 21/03/2013 LV0977 LT-ANT BRY Livre Contes, mythes, épopées Anthologies thématiques Consultation sur place (Vitrine) Exclu du prêt
Titre de série : Comment raconter des histoires à nos enfants, 2 Titre : Comment raconter des histoires à nos enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Sara Cone Bryant (1873-1956), Auteur ; Mme Élisée Escande (1857-1946), Traducteur Mention d'édition : cop. 1926 Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1996 Importance : 315 p. Format : 19 cm Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieIndex. décimale : LT-ANT Anthologies du monde entier Note de contenu : Introduction
I - Quelques suggestions à l'usage de mes émules en l'art de conter
Liste de récits faciles à adapter
II - De l'enseignement de la langue maternelle au moyen des récits oraux
Contes : La petite tulipe rose ; Le nuage ; La petite Poule rouge ; Le petit Prince Pain d'Épices ; La Souris de ville et la Souris des champs ; Jacquot-Roule-toujours ; Comment Compère Lapin vint à bout de la Baleine et de l'Éléphant (conte créole) ; Petit Brin de Coq ; La Moitié de Poulet ; Le Buisson de ronces ; Les aventures de la petite Souris ; La petite Poule rousse (conte irlandais) ; Épaminondas et sa Marraine (conte nègre) ; Le petit Chacal et le vieux Crocodile ; Qui tua les Bébés de la Loutre ; Histoire d'une petite Fille américaine (Louisa Alcott) ; Histoire d'une petite Fille française (Jeannette Power-Villepreux) ; Histoire de Piccola ; Le petit Sapin (Souvenirs de Miss Bryant) ; Les dix Fées ; Les Nains et le Cordonnier ; Le Tigre, le Brahmine et le Chacal (conte hindou) ; Le petit Chacal et le Chameau (conte hindou) ; Les Mouettes du Lac Salé ; Le Jardin de Marguerite ; Les petits cotylédons ; Robert de Sicile ; Les Courtisans Jaloux ; Marguerite de la Nouvelle-Orléans ; La Harpe du Dagda ; Le Petit tailleur de Galway (conte irlandais) ; Comment la mer devint salée (légende norvégienne) ; Le château de la Fortune ; Les Serviteurs cachés ; Comment le Sapin devint un arbre de Noël (légende allemande) ; Le Diamant et la Goutte de rosée.
"Aux récits que Miss Bryant avaient réunis dans son second volume, nous en avons ajouté quelques uns qui, espérons le, trouveront bon accueil près de nos lecteurs." :
Les trois coffrets ; Le Jugement ingénieux ; Les Aventures de Robert Bruce ; Alfred, le Roi saxon ; Helen Keller, la petite fille aveugle et sourde ; Conte d'hiver, ou l'Histoire de Perdita ; L'île des Marmitons ; La Cigogne ; Le toucher d'Or ; Les pommes d'or du lac Erne (légende irlandaise) ; Histoire d'Amyle et d'Amys ; La légende d'Ogier le Danois ; Havelock et Goldeborough ; Picorette ; Histoire d'un Bébé et d'une Sauterelle ; Sir Galahad et la recherche du Saint Graal (légende de la Table Ronde) ; Fara et le vieux Crocodile ; Le jeune Orphelin haï par ses frères (fable malgache) ; Les Trois sœurs et Itrimoubé ; Le serpent et la grenouille (fable malgache) ; L'Histoire de Raboutity (conte malgache) ; Les deux Frères (conte betsimisaraka, tribu malgache de la Côte Est) ;
Le tigre et les deux petits Chacals (conte hindou).
Nature du document : Fiction Genre : Conte/Randonnées/Conte d'animaux/Légende/Mythologie Type de document : Anthologie (thématique) Age : A partir de 3 ans Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Comment raconter des histoires à nos enfants, 2. Comment raconter des histoires à nos enfants [texte imprimé] / Sara Cone Bryant (1873-1956), Auteur ; Mme Élisée Escande (1857-1946), Traducteur . - cop. 1926 . - Paris : Nathan, 1996 . - 315 p. ; 19 cm.
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieIndex. décimale : LT-ANT Anthologies du monde entier Note de contenu : Introduction
I - Quelques suggestions à l'usage de mes émules en l'art de conter
Liste de récits faciles à adapter
II - De l'enseignement de la langue maternelle au moyen des récits oraux
Contes : La petite tulipe rose ; Le nuage ; La petite Poule rouge ; Le petit Prince Pain d'Épices ; La Souris de ville et la Souris des champs ; Jacquot-Roule-toujours ; Comment Compère Lapin vint à bout de la Baleine et de l'Éléphant (conte créole) ; Petit Brin de Coq ; La Moitié de Poulet ; Le Buisson de ronces ; Les aventures de la petite Souris ; La petite Poule rousse (conte irlandais) ; Épaminondas et sa Marraine (conte nègre) ; Le petit Chacal et le vieux Crocodile ; Qui tua les Bébés de la Loutre ; Histoire d'une petite Fille américaine (Louisa Alcott) ; Histoire d'une petite Fille française (Jeannette Power-Villepreux) ; Histoire de Piccola ; Le petit Sapin (Souvenirs de Miss Bryant) ; Les dix Fées ; Les Nains et le Cordonnier ; Le Tigre, le Brahmine et le Chacal (conte hindou) ; Le petit Chacal et le Chameau (conte hindou) ; Les Mouettes du Lac Salé ; Le Jardin de Marguerite ; Les petits cotylédons ; Robert de Sicile ; Les Courtisans Jaloux ; Marguerite de la Nouvelle-Orléans ; La Harpe du Dagda ; Le Petit tailleur de Galway (conte irlandais) ; Comment la mer devint salée (légende norvégienne) ; Le château de la Fortune ; Les Serviteurs cachés ; Comment le Sapin devint un arbre de Noël (légende allemande) ; Le Diamant et la Goutte de rosée.
"Aux récits que Miss Bryant avaient réunis dans son second volume, nous en avons ajouté quelques uns qui, espérons le, trouveront bon accueil près de nos lecteurs." :
Les trois coffrets ; Le Jugement ingénieux ; Les Aventures de Robert Bruce ; Alfred, le Roi saxon ; Helen Keller, la petite fille aveugle et sourde ; Conte d'hiver, ou l'Histoire de Perdita ; L'île des Marmitons ; La Cigogne ; Le toucher d'Or ; Les pommes d'or du lac Erne (légende irlandaise) ; Histoire d'Amyle et d'Amys ; La légende d'Ogier le Danois ; Havelock et Goldeborough ; Picorette ; Histoire d'un Bébé et d'une Sauterelle ; Sir Galahad et la recherche du Saint Graal (légende de la Table Ronde) ; Fara et le vieux Crocodile ; Le jeune Orphelin haï par ses frères (fable malgache) ; Les Trois sœurs et Itrimoubé ; Le serpent et la grenouille (fable malgache) ; L'Histoire de Raboutity (conte malgache) ; Les deux Frères (conte betsimisaraka, tribu malgache de la Côte Est) ;
Le tigre et les deux petits Chacals (conte hindou).
Nature du document : Fiction Genre : Conte/Randonnées/Conte d'animaux/Légende/Mythologie Type de document : Anthologie (thématique) Age : A partir de 3 ans Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV1297 LT-ANT BRY Fac-similé Contes, mythes, épopées Anthologies thématiques En rayon ou en prêt Disponible LV0976 LT-ANT BRY Livre Contes, mythes, épopées Anthologies thématiques Consultation sur place (Vitrine) Exclu du prêt
Titre : Conte et (ré)éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Thomassaint (1942-....), Auteur ; Jean-Pierre Goudot, Traducteur Editeur : Chronique sociale Année de publication : 1991 Collection : L'essentiel, ISSN 0751-8846 Importance : 99 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-138-5 Prix : 87 F Note générale : Bibliogr. p. 99 Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogie ; Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et thérapieIndex. décimale : 370 Éducation, enseignement Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Conte et (ré)éducation [texte imprimé] / Jacques Thomassaint (1942-....), Auteur ; Jean-Pierre Goudot, Traducteur . - Chronique sociale, 1991 . - 99 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (L'essentiel, ISSN 0751-8846) .
ISBN : 978-2-85008-138-5 : 87 F
Bibliogr. p. 99
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogie ; Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et thérapieIndex. décimale : 370 Éducation, enseignement Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV2042 370 THO Livre Documentaires Essais, études En rayon ou en prêt Disponible
Titre : Le conte : textes pour la classe de français, livre de l'eleve Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Pol De Cruyenaere, Auteur ; Olivier Dezutter Editeur : Hatier Année de publication : 1990 Collection : Séquences Importance : 47 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-87088-677-9 Prix : 6,30 eur Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieIndex. décimale : LT-09 Études sur la littérature orale, sur le répertoire, les conteurs, les collecteurs Nature du document : Documentaire Type de document : Manuel, document pédagogique Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Le conte : textes pour la classe de français, livre de l'eleve [texte imprimé] / Jean-Pol De Cruyenaere, Auteur ; Olivier Dezutter . - Hatier, 1990 . - 47 p.. - (Séquences) .
ISBN : 978-2-87088-677-9 : 6,30 eur
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieIndex. décimale : LT-09 Études sur la littérature orale, sur le répertoire, les conteurs, les collecteurs Nature du document : Documentaire Type de document : Manuel, document pédagogique Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV0422 LT-09 DEC Livre Documentaires Essais, études En rayon ou en prêt Disponible
Titre : Contes et diversité des cultures : le jeu du même et de l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Decourt (1949-....), Auteur ; Michelle Raynaud, Auteur Editeur : Lyon : CRDP de l'Académie de Lyon Année de publication : 1999 Collection : Argos Sous-collection : Démarches Importance : 196 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86625-228-1 Prix : 95 F Note générale : Notes bibliogr. Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et illettrisme ; Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieMots-clés : Anthropologie de l'éducation Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : A travers des expériences en classe sur les variations des contes peut être développée une démarche permettant de mettre sur un pied d'égalité les origines diverses, de réveiller des appartenances culturelles. Les élèves développent l'acceptation de l'autre et la connaissance de soi, cela en cohérence avec les programmes de français requis aux différents niveaux de l'enseignement lesquels mettent en exergue la formation du citoyen et la maîtrise des discours. Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Contes et diversité des cultures : le jeu du même et de l'autre [texte imprimé] / Nadine Decourt (1949-....), Auteur ; Michelle Raynaud, Auteur . - Lyon : CRDP de l'Académie de Lyon, 1999 . - 196 p. : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Argos. Démarches) .
ISBN : 978-2-86625-228-1 : 95 F
Notes bibliogr.
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et illettrisme ; Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieMots-clés : Anthropologie de l'éducation Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : A travers des expériences en classe sur les variations des contes peut être développée une démarche permettant de mettre sur un pied d'égalité les origines diverses, de réveiller des appartenances culturelles. Les élèves développent l'acceptation de l'autre et la connaissance de soi, cela en cohérence avec les programmes de français requis aux différents niveaux de l'enseignement lesquels mettent en exergue la formation du citoyen et la maîtrise des discours. Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV1872 370 DEC Livre Documentaires Essais, études En rayon ou en prêt Disponible
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PermalinkPermalinkTrente et un pas dans la forêt des contes
PermalinkUtilisation de la littérature orale enfantine à des fins pédagogiques / Jean-Noël Pelen in Cahiers de Littérature Orale (CLO), 33 (1993)
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