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Centre de documentation « Le Litt’Oral » de l’association Calliope
Le fonds du Litt’Oral se compose :
- du fonds documentaire du CLiO (Conservatoire contemporain de Littérature Orale)
- des dons des bibliothèques départementales d’Indre-et-Loire et du Loir-et-Cher
- d’une partie du fonds de la conteuse Michèle Bortoluzzi, confiée par l’association Imaginale
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Thésaurus CLiO > Littérature orale > Applications contemporaines de la littérature orale
Applications contemporaines de la littérature orale |
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Un amour de serpent. Analyse de contes à travers quatre ethnies indochinoises / Jacques Dournes in Cahiers de Littérature Orale (CLO), 66 (2009)
[article]
Titre : Un amour de serpent. Analyse de contes à travers quatre ethnies indochinoises Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Dournes, Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 65-106 Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale ; Thèmes:Animaux:SerpentIndex. décimale : LT-59 Asie du Sud-Est Résumé : « Cet article propose une analyse très détaillée de quatorze textes provenant de quatre ethnies indochinoises. L'auteur démontre que si l'histoire peut se résumer de la même façon, se réduire à une trame unique, la signification n'est souvent pas la même. Il est important d'en dégager les spécificités culturelles. » J. Dournes Nature du document : Documentaire Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&
in Cahiers de Littérature Orale (CLO) > 66 (2009) . - pp. 65-106[article] Un amour de serpent. Analyse de contes à travers quatre ethnies indochinoises [texte imprimé] / Jacques Dournes, Auteur . - 2011 . - pp. 65-106.
in Cahiers de Littérature Orale (CLO) > 66 (2009) . - pp. 65-106
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale ; Thèmes:Animaux:SerpentIndex. décimale : LT-59 Asie du Sud-Est Résumé : « Cet article propose une analyse très détaillée de quatorze textes provenant de quatre ethnies indochinoises. L'auteur démontre que si l'histoire peut se résumer de la même façon, se réduire à une trame unique, la signification n'est souvent pas la même. Il est important d'en dégager les spécificités culturelles. » J. Dournes Nature du document : Documentaire Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Titre : L'art d'écrire un conte : dans les pas de Lewis Carroll et Andersen : 200 ateliers d'écriture autour des contes, légendes, mythes et épopées Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Pochard, Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2024 Collection : Les Ateliers d'écriture, ISSN 1968-8296 Importance : 532 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-01709-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieIndex. décimale : 808.54 Récitation, technique du conteur Résumé : Nés à une époque où l'écriture n'existait pas encore, les contes, légendes, mythes et épopées nous sont parvenus à travers les siècles... Preuve qu'ils sont universels et indémodables !
Conçu par une spécialiste, cet ouvrage vous révèle une mine de pistes créatives, à suivre seul ou en groupe, et des techniques indispensables pour vous lancer dans l'écriture de tous types de contes : merveilleux, philosophiques, fantastiques... Vous pourrez même les explorer via des détournements parodiques ! Un livre pour tous : enfants, adolescents, adultes.
Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& L'art d'écrire un conte : dans les pas de Lewis Carroll et Andersen : 200 ateliers d'écriture autour des contes, légendes, mythes et épopées [texte imprimé] / Mireille Pochard, Auteur . - Nouv. éd. . - Paris : Eyrolles, 2024 . - 532 p. ; 23 cm. - (Les Ateliers d'écriture, ISSN 1968-8296) .
ISBN : 978-2-416-01709-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieIndex. décimale : 808.54 Récitation, technique du conteur Résumé : Nés à une époque où l'écriture n'existait pas encore, les contes, légendes, mythes et épopées nous sont parvenus à travers les siècles... Preuve qu'ils sont universels et indémodables !
Conçu par une spécialiste, cet ouvrage vous révèle une mine de pistes créatives, à suivre seul ou en groupe, et des techniques indispensables pour vous lancer dans l'écriture de tous types de contes : merveilleux, philosophiques, fantastiques... Vous pourrez même les explorer via des détournements parodiques ! Un livre pour tous : enfants, adolescents, adultes.
Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 2025-162 808.54 POC Livre Documentaires Biographies En rayon ou en prêt Disponible
Titre : Bretagnes du coeur aux lèvres : Mélanges offerts à Donatien Laurent Type de document : texte imprimé Auteurs : Fanch Postic (1954-....), Directeur de publication Editeur : Presses Universitaires de Rennes (PUR) Année de publication : 2009 Collection : Essais Importance : 421 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7535-0767-8 Prix : 22 € Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale ; Littérature orale:Art du conteurIndex. décimale : LT-09 Études sur la littérature orale, sur le répertoire, les conteurs, les collecteurs Résumé : "Directeur de recherche au CNRS, directeur du Centre de Recherche Bretonne et Celtique pendant douze ans après le départ de son créateur Yves Le Gallo, fondateur du département d'ethnologie à l'université de Bretagne occidentale, Donatien Laurent est un chercheur internationalement reconnu pour ses travaux sur les chants du Barzaz-Breiz de Théodore Hersart de La Villemarqué, pour ses contributions à la connaissance de la littérature orale bretonne, du calendrier celtique et notamment de la troménie de Locronan. Auparavant, dès les années 1950, il avait pris une part active au mouvement de renouveau de la musique bretonne. Portant la Bretagne au cœur, il s'est attaché à en recueillir les trésors oraux sur les lèvres des chanteurs et conteurs, à les étudier et à les transmettre aux nouvelles générations.
Irremplaçable apport qui justifie pour le moins l'hommage de ce volume de «Mélanges»." Source : éditeur
Note de contenu : TABLE DES MATIERES
Chances et génie d'un trépané. Aperçus sur la vie de Donatien Laurent, recueillis par Michel Treguer p. 7
Armel Morgant : Essai de bibliographie de Donatien Laurent p. 17
Première partie : MUSIQUES
Alan Le Buhé : Un métronome de campagne p. 27
Fanch Roudaut : Le biniou, voix du démon ou Les sonneurs vont en enfer p. 29
Pierre-Yves Moign : Chemins croisés p. 39
Gilles Goyat : La collection des disques 78 tours Mouez Breiz (1950-1955) p. 55
Deuxième partie : CHANTS ET DANSES
Youenn Le Prat : « Vive la République ! » Ar Volonter, récit de combat naval et chant républicain p. 69
Yann-Ber Piriou : Le Recteur Fourchu p. 91
Eva Guillorel et Robert Bouthillier : L'influence des livrets de colportage dans le renouvellement du répertoire oral. La destinée de trois complaintes criminelles imprimées en Bretagne au XIXe siècle p. 97
Marie-Thérèse Cloître : Cantiques ou hymnes disparus ? p. 123
Hélène et Jean-Michel Guilcher : Chant et danse à Belle-île-en-Mer p. 129
Troisième partie : AUTOUR DE LA VILLEMARQUÉ
Ronan Calvez : Couvrir ce sein : La Vilkmarqué et le breton mondain p. 141
Fanch Postic : Dans la mansarde des frères de Courcy.
Un petit cénacle breton à Paris à la fin des années 1830 p. 153
Nelly Blanchard et Patrick Choquet : Les airs arrangés du Barzaz-Breiz ou de la musique romantique objective p. 165
Daniel Giraudon : La digitale et le chardon p. 187
Ceridwen Lloyd-Morgan : Une « Ker-Is » galloise : les terres submergées de HelygAp Lannog p. 205
Quatrième partie : LANGUES ET LITTÉRATURES
Pierre-Yves Lambert : Sur les traductions celtiques du latin beatus p. 221
Isac Chiva : En Europe orientale, un prince et une œuvre latine au XVIIIe siècle : La Descriptio Moldaviae deDemetrius Cantemir p. 233
Joseph Rio : Carnac, un inédit de Brizeux de 1835 p. 239
Fafich Broudic : Jean-Marie Deguignet et la langue bretonne p. 257
Christophe Carichon : Sked (1947-1954) : itinéraire d'une revue celto-chrétienne p. 267
Fabrice Bouthillon : Une politique de l'ironie : Thomas Mann, Considérations d'un apolitique p. 279
Cinquième partie : HISTOIRE(S)
Jean-Christophe Cassard : Froissart et la culture bretonne p. 289
Yves Coativy : Les dépôts de fondation bretons p. 299
Christian Abry, Alice Joisten, Nicolas Abry, Dominique Abry-Deffayet et Georges Delarue,
Des Bretons et des Alpins : à propos de deux récits d'origine du sarrasin donné par le Christ ou le Malin p. 305
Armel Morgant : A propos de trois géants de Haute-Cornouaille p. 313
Pierre Gouletquer : Deux temps, un conte p. 325
Sixième partie : TRADITIONS ET APPRENTISSAGES
Jean-François Simon : Retour sur le tro ar C'hloastr (ou tro sant Sane) : la « troménie » de Plouzanê (Finistère) p. 339
Marie-Armelle Barbier-Le Déroff : L'attention au cœur du travail : mémoires d'apprentissage dans la société rurak bretonne p. 357
Fanch Morvannou : Eugène Le Gai (1930-2003) p. 369
Yves Guilcher : Le revivalisme et « la tradition » p. 377
Vivian Labrie : Un siècle ou la suite du monde p. 389
Jean-Pierre Pichette : Introduction au principe du limaçon p. 401
Mary-Ann Constantine : Notre-Dame de Port-Blanc. Itron Varia ar Porz-Guenn p. 409
Les auteurs p. 417
Nature du document : Documentaire Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Bretagnes du coeur aux lèvres : Mélanges offerts à Donatien Laurent [texte imprimé] / Fanch Postic (1954-....), Directeur de publication . - Presses Universitaires de Rennes (PUR), 2009 . - 421 p.. - (Essais) .
ISBN : 978-2-7535-0767-8 : 22 €
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale ; Littérature orale:Art du conteurIndex. décimale : LT-09 Études sur la littérature orale, sur le répertoire, les conteurs, les collecteurs Résumé : "Directeur de recherche au CNRS, directeur du Centre de Recherche Bretonne et Celtique pendant douze ans après le départ de son créateur Yves Le Gallo, fondateur du département d'ethnologie à l'université de Bretagne occidentale, Donatien Laurent est un chercheur internationalement reconnu pour ses travaux sur les chants du Barzaz-Breiz de Théodore Hersart de La Villemarqué, pour ses contributions à la connaissance de la littérature orale bretonne, du calendrier celtique et notamment de la troménie de Locronan. Auparavant, dès les années 1950, il avait pris une part active au mouvement de renouveau de la musique bretonne. Portant la Bretagne au cœur, il s'est attaché à en recueillir les trésors oraux sur les lèvres des chanteurs et conteurs, à les étudier et à les transmettre aux nouvelles générations.
Irremplaçable apport qui justifie pour le moins l'hommage de ce volume de «Mélanges»." Source : éditeur
Note de contenu : TABLE DES MATIERES
Chances et génie d'un trépané. Aperçus sur la vie de Donatien Laurent, recueillis par Michel Treguer p. 7
Armel Morgant : Essai de bibliographie de Donatien Laurent p. 17
Première partie : MUSIQUES
Alan Le Buhé : Un métronome de campagne p. 27
Fanch Roudaut : Le biniou, voix du démon ou Les sonneurs vont en enfer p. 29
Pierre-Yves Moign : Chemins croisés p. 39
Gilles Goyat : La collection des disques 78 tours Mouez Breiz (1950-1955) p. 55
Deuxième partie : CHANTS ET DANSES
Youenn Le Prat : « Vive la République ! » Ar Volonter, récit de combat naval et chant républicain p. 69
Yann-Ber Piriou : Le Recteur Fourchu p. 91
Eva Guillorel et Robert Bouthillier : L'influence des livrets de colportage dans le renouvellement du répertoire oral. La destinée de trois complaintes criminelles imprimées en Bretagne au XIXe siècle p. 97
Marie-Thérèse Cloître : Cantiques ou hymnes disparus ? p. 123
Hélène et Jean-Michel Guilcher : Chant et danse à Belle-île-en-Mer p. 129
Troisième partie : AUTOUR DE LA VILLEMARQUÉ
Ronan Calvez : Couvrir ce sein : La Vilkmarqué et le breton mondain p. 141
Fanch Postic : Dans la mansarde des frères de Courcy.
Un petit cénacle breton à Paris à la fin des années 1830 p. 153
Nelly Blanchard et Patrick Choquet : Les airs arrangés du Barzaz-Breiz ou de la musique romantique objective p. 165
Daniel Giraudon : La digitale et le chardon p. 187
Ceridwen Lloyd-Morgan : Une « Ker-Is » galloise : les terres submergées de HelygAp Lannog p. 205
Quatrième partie : LANGUES ET LITTÉRATURES
Pierre-Yves Lambert : Sur les traductions celtiques du latin beatus p. 221
Isac Chiva : En Europe orientale, un prince et une œuvre latine au XVIIIe siècle : La Descriptio Moldaviae deDemetrius Cantemir p. 233
Joseph Rio : Carnac, un inédit de Brizeux de 1835 p. 239
Fafich Broudic : Jean-Marie Deguignet et la langue bretonne p. 257
Christophe Carichon : Sked (1947-1954) : itinéraire d'une revue celto-chrétienne p. 267
Fabrice Bouthillon : Une politique de l'ironie : Thomas Mann, Considérations d'un apolitique p. 279
Cinquième partie : HISTOIRE(S)
Jean-Christophe Cassard : Froissart et la culture bretonne p. 289
Yves Coativy : Les dépôts de fondation bretons p. 299
Christian Abry, Alice Joisten, Nicolas Abry, Dominique Abry-Deffayet et Georges Delarue,
Des Bretons et des Alpins : à propos de deux récits d'origine du sarrasin donné par le Christ ou le Malin p. 305
Armel Morgant : A propos de trois géants de Haute-Cornouaille p. 313
Pierre Gouletquer : Deux temps, un conte p. 325
Sixième partie : TRADITIONS ET APPRENTISSAGES
Jean-François Simon : Retour sur le tro ar C'hloastr (ou tro sant Sane) : la « troménie » de Plouzanê (Finistère) p. 339
Marie-Armelle Barbier-Le Déroff : L'attention au cœur du travail : mémoires d'apprentissage dans la société rurak bretonne p. 357
Fanch Morvannou : Eugène Le Gai (1930-2003) p. 369
Yves Guilcher : Le revivalisme et « la tradition » p. 377
Vivian Labrie : Un siècle ou la suite du monde p. 389
Jean-Pierre Pichette : Introduction au principe du limaçon p. 401
Mary-Ann Constantine : Notre-Dame de Port-Blanc. Itron Varia ar Porz-Guenn p. 409
Les auteurs p. 417
Nature du document : Documentaire Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV1911 LT-09 POS Livre Documentaires Essais, études En rayon ou en prêt Disponible La calebasse brisée : étude du thème initiatique dans quelques versions africaines des « Deux Filles » (T 480) / Geneviève Calame-Griaule in Cahiers de Littérature Orale (CLO), 66 (2009)
[article]
Titre : La calebasse brisée : étude du thème initiatique dans quelques versions africaines des « Deux Filles » (T 480) Type de document : texte imprimé Auteurs : Geneviève Calame-Griaule (1924-2013), Auteur Année de publication : 2011 Article en page(s) : pp. 17-64 Catégories : Thésaurus CLiO
Classification :Classification Aarne-Thompson [-Uther] (AaTh ou ATU):300-1199 : Contes proprement dits:300-749 : Contes merveilleux:460-499 : Tâches surnaturelles :480 : La bonne et la mauvaise fille / Les fées ; Littérature orale ; Thèmes:Quête initiatiqueIndex. décimale : LT-6 Afrique Résumé : « Le conte des « Deux Filles » (AT 480) est présent dans la littérature orale de nombreuses cultures. Cet article tente de démontrer, à partir de l'analyse d'un conte dogon du Mali recueilli en 1969 et de quelques autres exemples, que le problème fondamental posé par ces contes est celui de la succession des générations et des conflits qu'elle engendre. Le passage de l'enfance à l'âge adulte et les conflits qu'il provoque sont une préoccupation importante dans de nombreuses sociétés. Les jeunes doivent conquérir leur propre fécondité et les plus âgés doivent y renoncer. La quête initiatique entreprise par les jeunes gens et les épreuves qu'ils y subissent ont pour but de les aider à devenir des adultes et à jouer leur rôle dans la société. Dans ce conte, il s'agit plus spécialement de l'initiation féminine et les épreuves symboliques subies par les héroïnes se rapportent à la fécondité. Comme dans tous les contes de ce type, la « bonne » fille réussit et la « mauvaise » échoue. Une comparaison avec un conte bambara et le conte de Grimm montre la constance des motifs symboliques. » G. Calame-Griaule Nature du document : Documentaire Type de document : Revue Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display&
in Cahiers de Littérature Orale (CLO) > 66 (2009) . - pp. 17-64[article] La calebasse brisée : étude du thème initiatique dans quelques versions africaines des « Deux Filles » (T 480) [texte imprimé] / Geneviève Calame-Griaule (1924-2013), Auteur . - 2011 . - pp. 17-64.
in Cahiers de Littérature Orale (CLO) > 66 (2009) . - pp. 17-64
Catégories : Thésaurus CLiO
Classification :Classification Aarne-Thompson [-Uther] (AaTh ou ATU):300-1199 : Contes proprement dits:300-749 : Contes merveilleux:460-499 : Tâches surnaturelles :480 : La bonne et la mauvaise fille / Les fées ; Littérature orale ; Thèmes:Quête initiatiqueIndex. décimale : LT-6 Afrique Résumé : « Le conte des « Deux Filles » (AT 480) est présent dans la littérature orale de nombreuses cultures. Cet article tente de démontrer, à partir de l'analyse d'un conte dogon du Mali recueilli en 1969 et de quelques autres exemples, que le problème fondamental posé par ces contes est celui de la succession des générations et des conflits qu'elle engendre. Le passage de l'enfance à l'âge adulte et les conflits qu'il provoque sont une préoccupation importante dans de nombreuses sociétés. Les jeunes doivent conquérir leur propre fécondité et les plus âgés doivent y renoncer. La quête initiatique entreprise par les jeunes gens et les épreuves qu'ils y subissent ont pour but de les aider à devenir des adultes et à jouer leur rôle dans la société. Dans ce conte, il s'agit plus spécialement de l'initiation féminine et les épreuves symboliques subies par les héroïnes se rapportent à la fécondité. Comme dans tous les contes de ce type, la « bonne » fille réussit et la « mauvaise » échoue. Une comparaison avec un conte bambara et le conte de Grimm montre la constance des motifs symboliques. » G. Calame-Griaule Nature du document : Documentaire Type de document : Revue Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité CLO66 REV CLO Périodique Documentaires Revues En rayon ou en prêt Disponible Comment raconter des histoires à nos enfants, 1. Comment raconter des histoires à nos enfants / Sara Cone Bryant
Titre de série : Comment raconter des histoires à nos enfants, 1 Titre : Comment raconter des histoires à nos enfants Type de document : texte imprimé Auteurs : Sara Cone Bryant (1873-1956), Auteur ; Mme Élisée Escande (1857-1946), Traducteur Mention d'édition : cop. 1926 Editeur : Paris : Nathan Année de publication : 1966 Importance : 299 p. Format : 19 cm Note générale : Bibliographie, pp. 291-295 Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng) Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieIndex. décimale : LT-ANT Anthologies du monde entier Note de contenu : Note du traducteur 9
Préface de l’auteur 12
Note de Mlle Brès 14
INTRODUCTION 16
L’art du conteur. - Renouveau de l’art de conter. - La différence entre raconter une histoire et en lire une. - Quelques raisons pour lesquelles une histoire racontée est plus attrayante qu’une histoire lue 16
CHAPITRE Ier. - LA VALEUR ÉDUCATIVE DE L’HISTOIRE RACONTÉE.
Ses avantages immédiats pour les maîtres. - Ses bienfaits ultérieurs pour l’enfant 25
CHAPITRE II. - DU CHOIX DES HISTOIRES.
Les qualités que les enfants préfèrent, et pourquoi. - Qualités nécessaires au récit oral. - Exemples : Les trois petits cochons. - Les trois ours. - La vieille femme et le cochon récalcitrant. - Conseils se rapportant aux types d’histoires particulièrement utiles dans les classes primaires. - Classification de certains types d’histoire 54
CHAPITRE III. - ADAPTATION.
Comment raccourcir une trop longue histoire. - Comment amplifier une histoire trop courte. - Modifications générales les plus usitées. - Exemples : Le poêle de Nuremberg, par Ouida. - Le roi de la Rivière d'or, par Ruskin. - Le fil rouge du courage, l’Elfe et la Marmotte. - Analyse et méthode 81
CHAPITRE IV. - COMMENT RACONTER UNE HISTOIRE.
Nature spécifique de l’histoire. - Sorte d’appréciation nécessaire. - Conseils pour acquérir la maîtrise des faits. - Arrangement des enfants. - Quelques principes concernant la méthode, la voix et les gestes, d’après un point de vue physiologique 114
CHAPITRE V. - UTILITÉS PARTICULIÈRES DES HISTOIRES RACONTÉES EN CLASSE.
Exercice de répétition. - Illustrations par silhouettes découpées par les enfants, comme travail manuel. - Dramatisation. - Influence des jeux sur les classes de lecture. 141
CHAPITRE VI. - L’ÉTAT D’ESPRIT DE L’ENFANT QUI ÉCOUTE UNE HISTOIRE 159
HISTOIRES A RACONTER
Avertissement 165
La maison que Pierre a bâtie 166
Le Cochon récalcitrant, forme française 167
Le Loup, le Cochon, la Cane et l’Oie 171
Pourquoi le Liseron apprit à grimper? 174
L’histoire de Tawots, le petit lapin 175
Le frère de Jean malpropre 178
Histoire de Ratapon 181
La visite des Araignées 184
Pourquoi les arbres résineux gardent leurs feuilles en hiver 188
Le Chat et le Perroquet 191
La petite princesse Ratonne 196
Le Lion et le Moucheron 199
La capture du feu 204
L’incendie des rizières 207
L’histoire de Follette 210
Le Filet 215
Le petit Sapin 217
Le Joueur de flûte de Hamelin 220
Tarpéia, la Romaine 228
Le jugement de Midas 230
Arthur et l’épée royale 233
Le petit héros de Haarlem 237
Histoire de la princesse Aurore 242
Le Petit Moulin 252
Histoire de Billy et de son Taureau 260
Le Calife cigogne (conte arabe) 271
Le Collier de vérité 277
La Grenouille et le Bœuf 284
Récits bibliques : le Fils prodigue (Récits bibliques, Nouveau Testament) 285
Récits bibliques : Moïse sauvé des eaux (Récits bibliques, Ancien Testament) 288
Nature du document : Fiction Genre : Conte Type de document : Anthologie (thématique) Age : A partir de 3 ans Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Comment raconter des histoires à nos enfants, 1. Comment raconter des histoires à nos enfants [texte imprimé] / Sara Cone Bryant (1873-1956), Auteur ; Mme Élisée Escande (1857-1946), Traducteur . - cop. 1926 . - Paris : Nathan, 1966 . - 299 p. ; 19 cm.
Bibliographie, pp. 291-295
Langues : Français (fre) Langues originales : Anglais (eng)
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieIndex. décimale : LT-ANT Anthologies du monde entier Note de contenu : Note du traducteur 9
Préface de l’auteur 12
Note de Mlle Brès 14
INTRODUCTION 16
L’art du conteur. - Renouveau de l’art de conter. - La différence entre raconter une histoire et en lire une. - Quelques raisons pour lesquelles une histoire racontée est plus attrayante qu’une histoire lue 16
CHAPITRE Ier. - LA VALEUR ÉDUCATIVE DE L’HISTOIRE RACONTÉE.
Ses avantages immédiats pour les maîtres. - Ses bienfaits ultérieurs pour l’enfant 25
CHAPITRE II. - DU CHOIX DES HISTOIRES.
Les qualités que les enfants préfèrent, et pourquoi. - Qualités nécessaires au récit oral. - Exemples : Les trois petits cochons. - Les trois ours. - La vieille femme et le cochon récalcitrant. - Conseils se rapportant aux types d’histoires particulièrement utiles dans les classes primaires. - Classification de certains types d’histoire 54
CHAPITRE III. - ADAPTATION.
Comment raccourcir une trop longue histoire. - Comment amplifier une histoire trop courte. - Modifications générales les plus usitées. - Exemples : Le poêle de Nuremberg, par Ouida. - Le roi de la Rivière d'or, par Ruskin. - Le fil rouge du courage, l’Elfe et la Marmotte. - Analyse et méthode 81
CHAPITRE IV. - COMMENT RACONTER UNE HISTOIRE.
Nature spécifique de l’histoire. - Sorte d’appréciation nécessaire. - Conseils pour acquérir la maîtrise des faits. - Arrangement des enfants. - Quelques principes concernant la méthode, la voix et les gestes, d’après un point de vue physiologique 114
CHAPITRE V. - UTILITÉS PARTICULIÈRES DES HISTOIRES RACONTÉES EN CLASSE.
Exercice de répétition. - Illustrations par silhouettes découpées par les enfants, comme travail manuel. - Dramatisation. - Influence des jeux sur les classes de lecture. 141
CHAPITRE VI. - L’ÉTAT D’ESPRIT DE L’ENFANT QUI ÉCOUTE UNE HISTOIRE 159
HISTOIRES A RACONTER
Avertissement 165
La maison que Pierre a bâtie 166
Le Cochon récalcitrant, forme française 167
Le Loup, le Cochon, la Cane et l’Oie 171
Pourquoi le Liseron apprit à grimper? 174
L’histoire de Tawots, le petit lapin 175
Le frère de Jean malpropre 178
Histoire de Ratapon 181
La visite des Araignées 184
Pourquoi les arbres résineux gardent leurs feuilles en hiver 188
Le Chat et le Perroquet 191
La petite princesse Ratonne 196
Le Lion et le Moucheron 199
La capture du feu 204
L’incendie des rizières 207
L’histoire de Follette 210
Le Filet 215
Le petit Sapin 217
Le Joueur de flûte de Hamelin 220
Tarpéia, la Romaine 228
Le jugement de Midas 230
Arthur et l’épée royale 233
Le petit héros de Haarlem 237
Histoire de la princesse Aurore 242
Le Petit Moulin 252
Histoire de Billy et de son Taureau 260
Le Calife cigogne (conte arabe) 271
Le Collier de vérité 277
La Grenouille et le Bœuf 284
Récits bibliques : le Fils prodigue (Récits bibliques, Nouveau Testament) 285
Récits bibliques : Moïse sauvé des eaux (Récits bibliques, Ancien Testament) 288
Nature du document : Fiction Genre : Conte Type de document : Anthologie (thématique) Age : A partir de 3 ans Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Exemplaires (2)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV1249 LT-ANT BRY Fac-similé Contes, mythes, épopées Anthologies thématiques En rayon ou en prêt Sorti jusqu'au 21/03/2013 LV0977 LT-ANT BRY Livre Contes, mythes, épopées Anthologies thématiques Consultation sur place (Vitrine) Exclu du prêt Comment raconter des histoires à nos enfants, 2. Comment raconter des histoires à nos enfants / Sara Cone Bryant
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkLes Contes
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkHumour et transgression dans la littérature orale d'une société de Nouvelle-Guinée / Bernard Juillerat in Cahiers de Littérature Orale (CLO), 66 (2009)
PermalinkLire aujourd'hui au collège, 1, 1. Lire aujourd'hui au collège
PermalinkLittérature orale, paroles vivantes et mouvantes
PermalinkPermalink66 - 2009 - Mémoire des CLO (Bulletin de Cahiers de Littérature Orale (CLO)) / Geneviève Calame-Griaule
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PermalinkPermalinkMon amour, mon frère. Présentation et esquisse d'analyse d'un corpus de littérature orale maniote / Margarita Xanthakou in Cahiers de Littérature Orale (CLO), 66 (2009)
PermalinkPermalink« Pâcalâ », ou la fortune de l'absurde / Micheline Lebarbier in Cahiers de Littérature Orale (CLO), 66 (2009)
PermalinkLa parole pilée : accès au symbolisme chez les Gbaya 'bodoé de Centrafrique / Paulerte Roulon Raymond Doko in Cahiers de Littérature Orale (CLO), 66 (2009)
PermalinkPermalinkPermalinkPeut-on grandir sans les contes?
PermalinkPermalinkPermalinkRencontre des peuples dans le conte
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkTrente et un pas dans la forêt des contes
PermalinkUtilisation de la littérature orale enfantine à des fins pédagogiques / Jean-Noël Pelen in Cahiers de Littérature Orale (CLO), 33 (1993)
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