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Centre de documentation « Le Litt’Oral » de l’association Calliope
Le fonds du Litt’Oral se compose :
- du fonds documentaire du CLiO (Conservatoire contemporain de Littérature Orale)
- des dons des bibliothèques départementales d’Indre-et-Loire et du Loir-et-Cher
- d’une partie du fonds de la conteuse Michèle Bortoluzzi, confiée par l’association Imaginale
- du fonds de l’association Calliope (achats et dons)
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808.54 : Récitation, technique du conteur
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Titre : ABC de l'apprenti conteur : une expérience d'"heures du conte" auprès d'enfants de 7 à 13 ans, 1924-1968 ; quelques conseils et informations, quelques contes Autre titre : Conter en 1995 Type de document : texte imprimé Auteurs : Marguerite Gruny (1903-1993), Auteur ; Evelyne Cévin, Auteur Mention d'édition : 2e éd. rev. et complétée Editeur : Paris : Mairie de Paris Année de publication : 1995 Importance : 165 p. Présentation : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-906869-76-9 Prix : 78 F Note générale : Bibliogr. p. 48-68. Index Mots-clés : Contes Art de conter Index. décimale : 808.54 Récitation, technique du conteur Note de contenu :
INTRODUCTION. Un peu d'histoire : De la story-hour à l'heure du conte ou l'audition de contes dans les bibliothèques, p. 11
PREMIÈRE PARTIE. Présentation des contes aux enfants :
Lecture à haute voix – L’histoire racontée et son travail de préparation (adaptation, analyse, assimilation, interprétation) – Les séances de contes, p. 19
DEUXIÈME PARTIE. Choix d’histoires pour l’"heure du conte", p. 47 :
1. Contes d’auteurs divers, p. 48
2. Contes d’après des thèmes folkloriques très adaptés, p. 61
3. Contes des Mille et une nuits, p. 63
4. Légendes et fabliaux du Moyen-Âge, p. 64
5. Récits tirés de la mythologie grecque et romaine, p. 66
6. Romans à caractère merveilleux ou légendaire à raconter par épisodes, p. 67
TROISIÈME PARTIE. De nouveau un peu d’histoire : p. 77
Le conte et la tradition orale. Quelques notions sur : p. 79
Les recueils célèbres de contes, des Contes de Canterbury aux Histoires comme ça, p. 80
La naissance et le développement du folklore ; les frères Grimm et leurs initiateurs, p. 83
Les premières hypothèses sur l’origine des contes, p. 85
Les premiers travaux sociologiques littéraires, p. 87
La diffusion des contes, des éditions de colportage aux premiers albums du Père Castor, p. 88
Brève conclusion sur les contes d’aujourd’hui, p. 90
QUATRIÈME PARTIE. Histoires adaptées pour l’"heure du conte" suivies de notes sur le travail de préparation : p. 93
L’Amour des trois oranges (conte traditionnel d’après C. Deulin et E. de Laboulaye), p. 95
Farizade au sourire de rose (contes des Mille et une nuits, d’après A. Galland et J.-C. Mardrus), p. 105
Le Futiot, le mauvais maître et le Diable (conte facétieux paysan d’après plusieurs versions tirées du folklore), p. 119
Les Douze princesses dansantes (conte traditionnel d’après les frères Grimm, C. Deulin, M. Rosenthal-Singourof), p. 130
Le Petit Mouck (de Wilhelm Hauff), p. 138
Conter en 1995, par Evelyne Cevin
INDEX DES NOMS CITÉS
Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude/Livre numérisé, ebook Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& ABC de l'apprenti conteur : une expérience d'"heures du conte" auprès d'enfants de 7 à 13 ans, 1924-1968 ; quelques conseils et informations, quelques contes ; Conter en 1995 [texte imprimé] / Marguerite Gruny (1903-1993), Auteur ; Evelyne Cévin, Auteur . - 2e éd. rev. et complétée . - Paris : Mairie de Paris, 1995 . - 165 p. : ill. en noir et en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm.
ISBN : 978-2-906869-76-9 : 78 F
Bibliogr. p. 48-68. Index
Mots-clés : Contes Art de conter Index. décimale : 808.54 Récitation, technique du conteur Note de contenu :
INTRODUCTION. Un peu d'histoire : De la story-hour à l'heure du conte ou l'audition de contes dans les bibliothèques, p. 11
PREMIÈRE PARTIE. Présentation des contes aux enfants :
Lecture à haute voix – L’histoire racontée et son travail de préparation (adaptation, analyse, assimilation, interprétation) – Les séances de contes, p. 19
DEUXIÈME PARTIE. Choix d’histoires pour l’"heure du conte", p. 47 :
1. Contes d’auteurs divers, p. 48
2. Contes d’après des thèmes folkloriques très adaptés, p. 61
3. Contes des Mille et une nuits, p. 63
4. Légendes et fabliaux du Moyen-Âge, p. 64
5. Récits tirés de la mythologie grecque et romaine, p. 66
6. Romans à caractère merveilleux ou légendaire à raconter par épisodes, p. 67
TROISIÈME PARTIE. De nouveau un peu d’histoire : p. 77
Le conte et la tradition orale. Quelques notions sur : p. 79
Les recueils célèbres de contes, des Contes de Canterbury aux Histoires comme ça, p. 80
La naissance et le développement du folklore ; les frères Grimm et leurs initiateurs, p. 83
Les premières hypothèses sur l’origine des contes, p. 85
Les premiers travaux sociologiques littéraires, p. 87
La diffusion des contes, des éditions de colportage aux premiers albums du Père Castor, p. 88
Brève conclusion sur les contes d’aujourd’hui, p. 90
QUATRIÈME PARTIE. Histoires adaptées pour l’"heure du conte" suivies de notes sur le travail de préparation : p. 93
L’Amour des trois oranges (conte traditionnel d’après C. Deulin et E. de Laboulaye), p. 95
Farizade au sourire de rose (contes des Mille et une nuits, d’après A. Galland et J.-C. Mardrus), p. 105
Le Futiot, le mauvais maître et le Diable (conte facétieux paysan d’après plusieurs versions tirées du folklore), p. 119
Les Douze princesses dansantes (conte traditionnel d’après les frères Grimm, C. Deulin, M. Rosenthal-Singourof), p. 130
Le Petit Mouck (de Wilhelm Hauff), p. 138
Conter en 1995, par Evelyne Cevin
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Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude/Livre numérisé, ebook Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV2048 808.54 GRU Livre Documentaires Essais, études Accès indirect (Bureau documentaliste) Disponible LV3226 808.54 GRU Livre Documentaires Essais, études En rayon ou en prêt Disponible Documents numériques
ABC de l'apprenti conteurURLL'art du conte en dix leçons
Titre : L'art du conte en dix leçons Type de document : texte imprimé Auteurs : Collectif Littorale, Directeur de publication Editeur : Montréal : Planète rebelle Année de publication : 2007 Collection : Regards Importance : 262 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-922528-75-6 Prix : 26,90 EUR Index. décimale : 808.54 Récitation, technique du conteur Résumé : On assiste depuis quelques années à un renouveau du conte ; spectacles, événements et festivals se multiplient et suscitent la vocation de nouveaux conteurs qui, pour la plupart, ont tout à redécouvrir de l'art du conte et de sa pratique oubliée.
Or, le conte n'a pas d'Ecole. Comment alors devient-on conteur et quelles sont les qualités à acquérir pour honorer cet art particulier ? Certains conteurs ont le souci de partager leur expérience sous forme de stages ou d'ateliers. A partir de questions simples, ils nous donnent ici des réponses qui touchent fondamentalement à la nature même du conte et à celle du conteur.Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& L'art du conte en dix leçons [texte imprimé] / Collectif Littorale, Directeur de publication . - Montréal : Planète rebelle, 2007 . - 262 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (Regards) .
ISBN : 978-2-922528-75-6 : 26,90 EUR
Index. décimale : 808.54 Récitation, technique du conteur Résumé : On assiste depuis quelques années à un renouveau du conte ; spectacles, événements et festivals se multiplient et suscitent la vocation de nouveaux conteurs qui, pour la plupart, ont tout à redécouvrir de l'art du conte et de sa pratique oubliée.
Or, le conte n'a pas d'Ecole. Comment alors devient-on conteur et quelles sont les qualités à acquérir pour honorer cet art particulier ? Certains conteurs ont le souci de partager leur expérience sous forme de stages ou d'ateliers. A partir de questions simples, ils nous donnent ici des réponses qui touchent fondamentalement à la nature même du conte et à celle du conteur.Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Titre : Art du conteur, art de l'acteur Type de document : texte imprimé Auteurs : Youssef Rachid Haddad, Auteur Editeur : Louvain : Cahiers-Théâtre Louvain Année de publication : 1982 Importance : 147 p. Présentation : ill. : couv. ill. en coul. Format : 20 cm Note générale : Arts du spectacle Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Art du conteur:Technique du conteurIndex. décimale : 808.54 Récitation, technique du conteur Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Art du conteur, art de l'acteur [texte imprimé] / Youssef Rachid Haddad, Auteur . - Louvain : Cahiers-Théâtre Louvain, 1982 . - 147 p. : ill. : couv. ill. en coul. ; 20 cm.
Arts du spectacle
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Art du conteur:Technique du conteurIndex. décimale : 808.54 Récitation, technique du conteur Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Titre : L'art d'écrire un conte : dans les pas de Lewis Carroll et Andersen : 200 ateliers d'écriture autour des contes, légendes, mythes et épopées Type de document : texte imprimé Auteurs : Mireille Pochard, Auteur Mention d'édition : Nouv. éd. Editeur : Paris : Eyrolles Année de publication : 2024 Collection : Les Ateliers d'écriture, ISSN 1968-8296 Importance : 532 p. Format : 23 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-416-01709-4 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieIndex. décimale : 808.54 Récitation, technique du conteur Résumé : Nés à une époque où l'écriture n'existait pas encore, les contes, légendes, mythes et épopées nous sont parvenus à travers les siècles... Preuve qu'ils sont universels et indémodables !
Conçu par une spécialiste, cet ouvrage vous révèle une mine de pistes créatives, à suivre seul ou en groupe, et des techniques indispensables pour vous lancer dans l'écriture de tous types de contes : merveilleux, philosophiques, fantastiques... Vous pourrez même les explorer via des détournements parodiques ! Un livre pour tous : enfants, adolescents, adultes.
Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& L'art d'écrire un conte : dans les pas de Lewis Carroll et Andersen : 200 ateliers d'écriture autour des contes, légendes, mythes et épopées [texte imprimé] / Mireille Pochard, Auteur . - Nouv. éd. . - Paris : Eyrolles, 2024 . - 532 p. ; 23 cm. - (Les Ateliers d'écriture, ISSN 1968-8296) .
ISBN : 978-2-416-01709-4
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieIndex. décimale : 808.54 Récitation, technique du conteur Résumé : Nés à une époque où l'écriture n'existait pas encore, les contes, légendes, mythes et épopées nous sont parvenus à travers les siècles... Preuve qu'ils sont universels et indémodables !
Conçu par une spécialiste, cet ouvrage vous révèle une mine de pistes créatives, à suivre seul ou en groupe, et des techniques indispensables pour vous lancer dans l'écriture de tous types de contes : merveilleux, philosophiques, fantastiques... Vous pourrez même les explorer via des détournements parodiques ! Un livre pour tous : enfants, adolescents, adultes.
Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité 2025-162 808.54 POC Livre Documentaires Biographies En rayon ou en prêt Disponible
Titre : La Boîte magique : le théâtre d'images ou kamishibaï : histoire, utilisations, perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Edith Montelle, Auteur ; Edith Montelle Editeur : Callicéphale Année de publication : 2007 Collection : Kamishibaï Importance : 89 p Présentation : ill. en coul., couv. ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-914096-54-6 Prix : 19,00 EUR Mots-clés : kamishibaï Index. décimale : 808.54 Récitation, technique du conteur Résumé : "Le kamishibaï ou théâtre d'images est une technique de contage d'origine japonaise, basée sur des images de la taille d'un écran de télévision défilant dans un castelet de bois à trois portes (butaï). Il a suivi l'histoire du Japon depuis le VIIIe siècle. Après un long endormissement, il a connu un renouveau à la fin du XIXe siècle avec l'apparition du cinéma. Mais ce n'est qu'en 1923 qu'apparaît le premier kamishibaï pour enfants, intitulé La chauve-souris d'or et inspiré des mangas (mot désignant les croquis burlesques, créé par le peintre Hokusaï au XVIIIesiècle). Depuis les années soixante-dix, le kamishibaï s'est répandu dans le monde (Suisse, France, Hollande, Belgique, États-Unis) et s'est adapté aux conditions culturelles des pays d'accueil. Le kamishibaï peut être utilisé facilement dans tous les lieux de rencontre (bibliothèques, écoles, hôpitaux, prisons, maisons de retraite...). Il est irremplaçable pour l'alphabétisation, la lecture de l'image, l'apprentissage de la lecture à haute voix, la création et l'écriture d'histoires." Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& La Boîte magique : le théâtre d'images ou kamishibaï : histoire, utilisations, perspectives [texte imprimé] / Edith Montelle, Auteur ; Edith Montelle . - Callicéphale, 2007 . - 89 p : ill. en coul., couv. ill. en coul. ; 24 cm. - (Kamishibaï) .
ISBN : 978-2-914096-54-6 : 19,00 EUR
Mots-clés : kamishibaï Index. décimale : 808.54 Récitation, technique du conteur Résumé : "Le kamishibaï ou théâtre d'images est une technique de contage d'origine japonaise, basée sur des images de la taille d'un écran de télévision défilant dans un castelet de bois à trois portes (butaï). Il a suivi l'histoire du Japon depuis le VIIIe siècle. Après un long endormissement, il a connu un renouveau à la fin du XIXe siècle avec l'apparition du cinéma. Mais ce n'est qu'en 1923 qu'apparaît le premier kamishibaï pour enfants, intitulé La chauve-souris d'or et inspiré des mangas (mot désignant les croquis burlesques, créé par le peintre Hokusaï au XVIIIesiècle). Depuis les années soixante-dix, le kamishibaï s'est répandu dans le monde (Suisse, France, Hollande, Belgique, États-Unis) et s'est adapté aux conditions culturelles des pays d'accueil. Le kamishibaï peut être utilisé facilement dans tous les lieux de rencontre (bibliothèques, écoles, hôpitaux, prisons, maisons de retraite...). Il est irremplaçable pour l'alphabétisation, la lecture de l'image, l'apprentissage de la lecture à haute voix, la création et l'écriture d'histoires." Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
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