Titre : |
La fabrique du héros |
Type de document : |
texte imprimé |
Editeur : |
SCEREN |
Année de publication : |
2005 |
Collection : |
TDC - Textes et documents pour la classe, ISSN 0395-6601 num. 943 |
Importance : |
50 p. |
ISBN/ISSN/EAN : |
555-4-560-00168-7 |
Prix : |
4,40 € |
Index. décimale : |
LTE-09 Études sur les épopées, chansons de geste et grands récits d'enfance |
Résumé : |
Les processus d'héroïsation à travers les siècles.
Le héros comme révélateur des mentalités : le passage du demi-dieu grec au saint chrétien, le mythe de Jeanne d'Arc, le poilu héros ou victime, les héros contemporains (jeux vidéos, héros révolutionnaire et humanitaire).
Poster : reproduction du tableau de David "Le premier consul franchissant les Alpes au col du Grand-Saint-Bernard", 1800.
Séquences pédagogiques : le héros soviétique sous Staline (1920-1945) ; le mythe de Napoléon Bonaparte et sa dégradation. |
Nature du document : |
Documentaire |
Type de document : |
Essai, étude/Revue |
Permalink : |
https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/
index.php?lvl=notice_display& |
La fabrique du héros [texte imprimé] . - SCEREN, 2005 . - 50 p.. - ( TDC - Textes et documents pour la classe, ISSN 0395-6601; 943) . ISSN : 555-4-560-00168-7 : 4,40 €
Index. décimale : |
LTE-09 Études sur les épopées, chansons de geste et grands récits d'enfance |
Résumé : |
Les processus d'héroïsation à travers les siècles.
Le héros comme révélateur des mentalités : le passage du demi-dieu grec au saint chrétien, le mythe de Jeanne d'Arc, le poilu héros ou victime, les héros contemporains (jeux vidéos, héros révolutionnaire et humanitaire).
Poster : reproduction du tableau de David "Le premier consul franchissant les Alpes au col du Grand-Saint-Bernard", 1800.
Séquences pédagogiques : le héros soviétique sous Staline (1920-1945) ; le mythe de Napoléon Bonaparte et sa dégradation. |
Nature du document : |
Documentaire |
Type de document : |
Essai, étude/Revue |
Permalink : |
https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/
index.php?lvl=notice_display& |
|  |