Accueil
Centre de documentation « Le Litt’Oral » de l’association Calliope
Le fonds du Litt’Oral se compose :
- du fonds documentaire du CLiO (Conservatoire contemporain de Littérature Orale)
- des dons des bibliothèques départementales d’Indre-et-Loire et du Loir-et-Cher
- d’une partie du fonds de la conteuse Michèle Bortoluzzi, confiée par l’association Imaginale
- du fonds de l’association Calliope (achats et dons)
Détail de l'indexation
370 : Éducation, enseignement |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 370 (24)
Affiner la rechercheLes Cahiers d'ACCES
Titre : Les Cahiers d'ACCES Type de document : texte imprimé Editeur : ACCES (Actions Culturelles Contre les Exclusions et les Ségrégations) Année de publication : 2003 Importance : 211 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9505060-0-9 Mots-clés : Petite enfance Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Nature du document : Documentaire Type de document : Revue Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Les Cahiers d'ACCES [texte imprimé] . - ACCES (Actions Culturelles Contre les Exclusions et les Ségrégations), 2003 . - 211 p.
ISBN : 978-2-9505060-0-9
Mots-clés : Petite enfance Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Nature du document : Documentaire Type de document : Revue Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV4208 370 CAH Périodique Documentaires Essais, études En rayon ou en prêt Sorti jusqu'au 01/05/2013
Titre : Conte en bibliothèque : / sous la direction d'Évelyne Cevin Type de document : texte imprimé Auteurs : Evelyne Cévin, Directeur de publication Editeur : Cercle de la librairie Année de publication : 2005 Collection : Bibliothèques, ISSN 0184-0886 Importance : 267 p.-[16] p. de pl. Présentation : ill. en coul. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-7654-0896-3 Prix : 42 EUR Note générale : Bibliogr. p. 227-232. Bibliogr. de contes pour les jeunes p. 179-226. Webliogr. p. 239-241 Langues : Français (fre) Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Art du conteur ; Littérature orale:Renouveau du conteMots-clés : Bibliothèques enfants Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Le conte en bibliothèque : pour quoi faire ? Cette alliance de l’écrit et de l’oral n’est-elle pas, a priori, quelque peu contradictoire ? Et d’ailleurs, qu’entend-on par conte ? Conte littéraire, conte populaire ? Que penser de ce genre ? Comment le définir ? Comment constituer un fonds riche et attrayant ? Lit-on les contes, les dit-on ? À qui ? Que penser de l’institutionnelle " Heure du conte " ? Est-elle véritablement encore pratiquée ? A quelles fins ? Le conte intéresse-t-il toujours à l’heure des ordinateurs ? Faut-il le réserver aux plus petits ? Et les adolescents, les adultes ? Qui transmettra ces récits ? Les bibliothécaires ? Les nouveaux conteurs, amateurs ou professionnels ? Après quelques brefs rappels historiques, quelques définitions des différentes familles de contes, quelques réflexions concernant leur transmission, leur transcription, leur survivance grâce à l’écrit et leur retour à l’oralité, on verra pourquoi il est si important d’en nourrir nos enfants dès leur plus jeune âge. Puis, à travers une brève histoire des bibliothèques pour la jeunesse, quelques témoignages actuels, on pourra redécouvrir une part essentielle, parfois un peu trop oubliée aujourd’hui, du métier de bibliothécaire. En guise de conclusion, quelques bibliographies et six variantes d’un conte très connu. Ce livre est le résultat d’un faisceau d’expériences, de points de vue très divers d’universitaires et de praticiens. Il est le fruit d’amitiés nouées au fil des années, de transmissions, de discussions parfois houleuses, de beaucoup de rires partagés, de travail, d’anecdotes... Le conte était propice à ces rencontres imprévues et La Joie par les livres, institution atypique s’il en est, en a été le lieu idéal. (Résumé de l’éditeur) Note de contenu : Sommaire
LE CONTE POPULAIRE
1. De l’oral à l’écrit, de l’écrit à l’oral
- Le conte de tradition orale, par Nicole Belmont
- Le conte, de l’oral à l’écrit, par Jean Derive
Annexe : Araignée et bosse - Le Bœuf de l’araignée - Les Coépouses bossues - Les Mamelles
- Une conteuse d’aujourd’hui et ses sources, par Muriel Bloch
2. Pourquoi raconter aux enfants ?
- Les enfants et le conte populaire, par Paul Delarue
- L’enfance de l’art : contes d’animaux, contes d’avertissement, formulettes ..., par Marc Soriano
- Le dit et le non-dit dans les contes merveilleux par René Diatkine
LE CONTE EN BIBLIOTHÈQUE
1. Raconter en bibliothèque
Dits et récits à la bibliothèque, par Geneviève Patte
2. Constituer un fonds de livres de contes
Politique d’acquisition et choix des livres, par Évelyne Cevin
3. Mise en valeur des fonds de livres de contes : témoignages
- D’hier à aujourd’hui, l’Heure du conte à la bibliothèque de Savigny-sur-Orge, par Maryline Poussin
- Conteuse, conteuses, Biblio ... content à Aulnay-sous-Bois, par Françoise Fontaine
- Le conte dans le réseau des bibliothèques de Bourges, par Hélène Touzel-Paillard
- Classement du fonds consacré aux contes en bibliothèque, par Lise Durousseau et Évelyne Cevin
PETIT GUIDE PRATIQUE
- 100 livres de contes pour les jeunes, par Évelyne Cevin
- Sources et ressources : recueils de de contes à l’intention des adultes, par Évelyne Cevin
- Ouvrages de référence, par Muriel Bloch, Évelyne Cevin et Céline Murcier
- Huit organismes spécialisés : lieux ressources et de formation, par Évelyne Cevin
- Quelques sites spécialisés, par Céline Murcier
- Blanche-Neige et ses sœurs : exemples de variantes d’un conte très connu : Blancheneige - La Petite Toute-Belle - Anghjulina - Ziricoque - Blanche-Neige au soleil - Le Miroir magique
Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude/Bibliographie Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Conte en bibliothèque : / sous la direction d'Évelyne Cevin [texte imprimé] / Evelyne Cévin, Directeur de publication . - Cercle de la librairie, 2005 . - 267 p.-[16] p. de pl. : ill. en coul. ; 24 cm. - (Bibliothèques, ISSN 0184-0886) .
ISBN : 978-2-7654-0896-3 : 42 EUR
Bibliogr. p. 227-232. Bibliogr. de contes pour les jeunes p. 179-226. Webliogr. p. 239-241
Langues : Français (fre)
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Art du conteur ; Littérature orale:Renouveau du conteMots-clés : Bibliothèques enfants Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : Le conte en bibliothèque : pour quoi faire ? Cette alliance de l’écrit et de l’oral n’est-elle pas, a priori, quelque peu contradictoire ? Et d’ailleurs, qu’entend-on par conte ? Conte littéraire, conte populaire ? Que penser de ce genre ? Comment le définir ? Comment constituer un fonds riche et attrayant ? Lit-on les contes, les dit-on ? À qui ? Que penser de l’institutionnelle " Heure du conte " ? Est-elle véritablement encore pratiquée ? A quelles fins ? Le conte intéresse-t-il toujours à l’heure des ordinateurs ? Faut-il le réserver aux plus petits ? Et les adolescents, les adultes ? Qui transmettra ces récits ? Les bibliothécaires ? Les nouveaux conteurs, amateurs ou professionnels ? Après quelques brefs rappels historiques, quelques définitions des différentes familles de contes, quelques réflexions concernant leur transmission, leur transcription, leur survivance grâce à l’écrit et leur retour à l’oralité, on verra pourquoi il est si important d’en nourrir nos enfants dès leur plus jeune âge. Puis, à travers une brève histoire des bibliothèques pour la jeunesse, quelques témoignages actuels, on pourra redécouvrir une part essentielle, parfois un peu trop oubliée aujourd’hui, du métier de bibliothécaire. En guise de conclusion, quelques bibliographies et six variantes d’un conte très connu. Ce livre est le résultat d’un faisceau d’expériences, de points de vue très divers d’universitaires et de praticiens. Il est le fruit d’amitiés nouées au fil des années, de transmissions, de discussions parfois houleuses, de beaucoup de rires partagés, de travail, d’anecdotes... Le conte était propice à ces rencontres imprévues et La Joie par les livres, institution atypique s’il en est, en a été le lieu idéal. (Résumé de l’éditeur) Note de contenu : Sommaire
LE CONTE POPULAIRE
1. De l’oral à l’écrit, de l’écrit à l’oral
- Le conte de tradition orale, par Nicole Belmont
- Le conte, de l’oral à l’écrit, par Jean Derive
Annexe : Araignée et bosse - Le Bœuf de l’araignée - Les Coépouses bossues - Les Mamelles
- Une conteuse d’aujourd’hui et ses sources, par Muriel Bloch
2. Pourquoi raconter aux enfants ?
- Les enfants et le conte populaire, par Paul Delarue
- L’enfance de l’art : contes d’animaux, contes d’avertissement, formulettes ..., par Marc Soriano
- Le dit et le non-dit dans les contes merveilleux par René Diatkine
LE CONTE EN BIBLIOTHÈQUE
1. Raconter en bibliothèque
Dits et récits à la bibliothèque, par Geneviève Patte
2. Constituer un fonds de livres de contes
Politique d’acquisition et choix des livres, par Évelyne Cevin
3. Mise en valeur des fonds de livres de contes : témoignages
- D’hier à aujourd’hui, l’Heure du conte à la bibliothèque de Savigny-sur-Orge, par Maryline Poussin
- Conteuse, conteuses, Biblio ... content à Aulnay-sous-Bois, par Françoise Fontaine
- Le conte dans le réseau des bibliothèques de Bourges, par Hélène Touzel-Paillard
- Classement du fonds consacré aux contes en bibliothèque, par Lise Durousseau et Évelyne Cevin
PETIT GUIDE PRATIQUE
- 100 livres de contes pour les jeunes, par Évelyne Cevin
- Sources et ressources : recueils de de contes à l’intention des adultes, par Évelyne Cevin
- Ouvrages de référence, par Muriel Bloch, Évelyne Cevin et Céline Murcier
- Huit organismes spécialisés : lieux ressources et de formation, par Évelyne Cevin
- Quelques sites spécialisés, par Céline Murcier
- Blanche-Neige et ses sœurs : exemples de variantes d’un conte très connu : Blancheneige - La Petite Toute-Belle - Anghjulina - Ziricoque - Blanche-Neige au soleil - Le Miroir magique
Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude/Bibliographie Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV3642 370 CEV Livre Documentaires Essais, études Consultation sur place Exclu du prêt
Titre : Le conte en pédagogie et en rééducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Marie Gillig, Auteur Mention d'édition : [Nouv. éd.] Editeur : Paris : Dunod Année de publication : 2005 Collection : Enfances Sous-collection : Psychologie et pédagogie Importance : 234 p. Présentation : couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-10-048875-9 Prix : 24,50 EUR Note générale : Bibliogr. p. 229-232. Index Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et illettrisme ; Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et thérapieIndex. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : L'usage du conte se généralise tant à l'école maternelle qu'élémentaire, et inspire à la fois les activités pédagogiques, mais aussi l'aide rééducative aux enfants en difficulté. L'auteur propose ici une approche didactique du conte à l'école, en mettant l'accent sur ses fonctions thérapeutiques et médiatrices dans la prise en charge de l'enfant en situation d'échec. Note de contenu : Approche théorique du conte. Le conte dans la littérature pour enfant. L'analyse structurale du conte. Le merveilleux et le symbolique. Pédagogie du conte. Conter, jouer, lire, écrire des contes. Le conte et les enfants mal lisants. Le conte dans pratiques rééducatives. Entre psychothérapie et pédagogie. Bibliographie. Index. Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Le conte en pédagogie et en rééducation [texte imprimé] / Jean-Marie Gillig, Auteur . - [Nouv. éd.] . - Paris : Dunod, 2005 . - 234 p. : couv. ill. ; 24 cm. - (Enfances. Psychologie et pédagogie) .
ISBN : 978-2-10-048875-9 : 24,50 EUR
Bibliogr. p. 229-232. Index
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et illettrisme ; Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et thérapieIndex. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : L'usage du conte se généralise tant à l'école maternelle qu'élémentaire, et inspire à la fois les activités pédagogiques, mais aussi l'aide rééducative aux enfants en difficulté. L'auteur propose ici une approche didactique du conte à l'école, en mettant l'accent sur ses fonctions thérapeutiques et médiatrices dans la prise en charge de l'enfant en situation d'échec. Note de contenu : Approche théorique du conte. Le conte dans la littérature pour enfant. L'analyse structurale du conte. Le merveilleux et le symbolique. Pédagogie du conte. Conter, jouer, lire, écrire des contes. Le conte et les enfants mal lisants. Le conte dans pratiques rééducatives. Entre psychothérapie et pédagogie. Bibliographie. Index. Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV3989 370 GIL Livre Documentaires Essais, études En rayon ou en prêt Disponible
Titre : Conte et (ré)éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : Jacques Thomassaint (1942-....), Auteur ; Jean-Pierre Goudot, Traducteur Editeur : Chronique sociale Année de publication : 1991 Collection : L'essentiel, ISSN 0751-8846 Importance : 99 p. Présentation : ill., couv. ill. en coul. Format : 22 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85008-138-5 Prix : 87 F Note générale : Bibliogr. p. 99 Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogie ; Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et thérapieIndex. décimale : 370 Éducation, enseignement Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Conte et (ré)éducation [texte imprimé] / Jacques Thomassaint (1942-....), Auteur ; Jean-Pierre Goudot, Traducteur . - Chronique sociale, 1991 . - 99 p. : ill., couv. ill. en coul. ; 22 cm. - (L'essentiel, ISSN 0751-8846) .
ISBN : 978-2-85008-138-5 : 87 F
Bibliogr. p. 99
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogie ; Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et thérapieIndex. décimale : 370 Éducation, enseignement Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV2042 370 THO Livre Documentaires Essais, études En rayon ou en prêt Disponible
Titre : Contes et diversité des cultures : le jeu du même et de l'autre Type de document : texte imprimé Auteurs : Nadine Decourt (1949-....), Auteur ; Michelle Raynaud, Auteur Editeur : Lyon : CRDP de l'Académie de Lyon Année de publication : 1999 Collection : Argos Sous-collection : Démarches Importance : 196 p. Présentation : ill., couv. ill. Format : 24 cm ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86625-228-1 Prix : 95 F Note générale : Notes bibliogr. Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et illettrisme ; Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieMots-clés : Anthropologie de l'éducation Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : A travers des expériences en classe sur les variations des contes peut être développée une démarche permettant de mettre sur un pied d'égalité les origines diverses, de réveiller des appartenances culturelles. Les élèves développent l'acceptation de l'autre et la connaissance de soi, cela en cohérence avec les programmes de français requis aux différents niveaux de l'enseignement lesquels mettent en exergue la formation du citoyen et la maîtrise des discours. Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Contes et diversité des cultures : le jeu du même et de l'autre [texte imprimé] / Nadine Decourt (1949-....), Auteur ; Michelle Raynaud, Auteur . - Lyon : CRDP de l'Académie de Lyon, 1999 . - 196 p. : ill., couv. ill. ; 24 cm. - (Argos. Démarches) .
ISBN : 978-2-86625-228-1 : 95 F
Notes bibliogr.
Catégories : Thésaurus CLiO
Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et illettrisme ; Littérature orale:Applications contemporaines de la littérature orale:Littérature orale et pédagogieMots-clés : Anthropologie de l'éducation Index. décimale : 370 Éducation, enseignement Résumé : A travers des expériences en classe sur les variations des contes peut être développée une démarche permettant de mettre sur un pied d'égalité les origines diverses, de réveiller des appartenances culturelles. Les élèves développent l'acceptation de l'autre et la connaissance de soi, cela en cohérence avec les programmes de français requis aux différents niveaux de l'enseignement lesquels mettent en exergue la formation du citoyen et la maîtrise des discours. Nature du document : Documentaire Type de document : Essai, étude Permalink : https://litt-oral.bibliossimo.net/pmb/opac_css/ index.php?lvl=notice_display& Réservation
Réserver ce document
Exemplaires (1)
Code-barres Cote Support Localisation Section Statut Disponibilité LV1872 370 DEC Livre Documentaires Essais, études En rayon ou en prêt Disponible PermalinkPermalink
Permalink
PermalinkPermalinkPermalink
PermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalinkPermalink
Permalink
PermalinkPermalinkPermalinkPermalink
